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第十九章 英语老师 翻译

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    语文课之后是英语课,英语老师于从灵,虽然比较年轻,但却是市级骨干教师,说着一口流利的英式英语,听她上课,一直都是安宁的享受,因为她的教学用语和口语一直都相当标准,而且和语文老师一样,善于调节课堂气氛,一节课上下来,教室里充满了欢声笑语。

    下课后,于老师还专门把安宁叫到办公室,安宁想想就知道是因为一日一句的事情,果然,事情不出所料,于老师确实是因为白羚抄袭一日一句的事情,想听听安宁自己的看法。

    “安宁,抄袭事件,你自己怎么想的?”于从灵问道。

    “其实我觉得,一日一句而已,我也懒得跟她计较。不过,机缘巧合之下,此事早已人尽皆知就是了。”安宁慢慢地说。

    “你的英语水平,我一直是看好的,甚至比孟雁言要更胜一筹,而且,你交上来的不管是一日一句,还是正式的英语习作,都具有很强的灵活性,词汇也很丰富,甚至有时候会出现连我都不太熟悉的生僻词,有时候,为了确定单词词性,我得翻着英汉大词典批你的作业。”

    “但是每次翻完词典,我都会很惊讶的发现,这个单词和适合放在你写的文章里,而且,在不规定题目的习作里,别人都会写一些季节风景之类的东西,可你居然会就国际焦点,借用习作来发表你自己的观点和想法,这是很让我惊奇的。”于从灵说道。

    “你到底是怎么办到的?”这才是于从灵今天找安宁来的最重要的目的。她一直觉得,一个小学三年级的学生,不说她的英语水平有多高,但是写的东西不仅文理可观,而且词句通顺,思想认识深刻,观点鲜明,这就是很可贵的了。

    一般的学生,这个时候还有很多的语法问题,甚至有的学生连语句通顺都是问题,像这样语句可观的少之又少。

    “可能是因为家教的缘故吧,我父母都是精通外语的,所以就给我打下了基础,现在倒成了学习上的一大助力了。”顾安宁笑了笑,说道。

    “是吗?不过一个人所处的家庭环境,确实会造成很大的影响,我这里有一份资料,你看看能不能翻译。”于从灵从抽屉里拿出一份全英文的资料,交给顾安宁。

    顾安宁看着那份资料,十分疑惑,她只有三年级,这一份资料给她,算什么意思?

    于从灵看出了顾安宁的疑惑,说道:“你先看看,如果可以的话,以后每天的午休时间到我这里来,和六年级一班的萧絮清一起负责这一份资料的翻译。”

    顾安宁仔细的看了看那份资料,觉得难度并不是很大,于是说道:“老师,我可以的。”

    “好,那就这么定下了,以后每天中午到我这里来,其他去的没什么事情了,你去吧。”于从灵松了一口气,说道。

    这份资料必须有两个学生一起翻译,一个是六年级的萧絮清,可另一个人选,她却迟迟找不到合适的,后来才想起了这个三年级的顾安宁,虽然觉得可能有点为难人家孩子,但是,也只能试一试了。

    一眨眼到了放学时间,孟雁言请安宁去家里,于是两个人背上书包,边走边聊,到了孟雁言一家所居住的居民楼。
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